Educació - Presentació

• Coordinació del programa

• Oferta

• Llengües del programa

• Català
• Castellà
• Anglès

• Presentació i objectius

El programa del doctorat en Educació té com a objectiu formar investigadors amb capacitat per transformar la realitat educativa per millorar-la, i també formar professionals amb les competències necessàries per intervenir en un àmbit en transformació constant, aprofitant les capacitats i els coneixements adquirits durant la seva formació com a investigadors.

La realitat educativa es refereix a l'ecosistema complex i dinàmic que envolta l'educació. Comprèn factors com ara el context sociocultural, l'entorn polític i econòmic, les institucions educatives, els actors educatius, els processos d'ensenyament i aprenentatge, les intervencions socioeducatives, la infraestructura i els recursos, les normatives i les polítiques educatives, i les dinàmiques socials i les relacions interpersonals.

El programa reconeix la complexitat de la realitat educativa i la necessitat d'enfocar-la de manera interdisciplinària. Per tant, s'integra la recerca i el coneixement de diverses disciplines, com ara la pedagogia, l'educació social, la psicologia, la sociologia i i les ciències polítiques.

El doctorat en Educació reflecteix la visió inclusiva i el compromís de tractar  la realitat educativa des de la seva diversitat i complexitat, i treballar totes les perspectives i disciplines rellevants. Per aquest motiu optem per una denominació àmplia del programa, que pugui incloure totes les dinàmiques de recerca que generin els professionals que es dediquen a l'educació des de l'educació infantil fins a l'educació superior, passant per totes les modalitats i etapes.

• Perfil d’ingrés

El perfil recomanat de l'estudiant per accedir al doctorat és:

• Estudiant que prové dels màsters de la URV de l'àmbit educatiu: màster en Educació en Territoris Rurals, màster en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat i Formació Professional, màster en Innovació en la Intervenció Social i Educativa, Tecnologia Educativa: E-learning i Gestió del Coneixement, Ensenyament de Llengües: Espanyol com a Llengua Estrangera, Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera / Segona Llengua.
• Estudiant que estigui en possessió d'una llicenciatura o grau en Pedagogia, Psicopedagogia, Educació Social, Treball Social o titulacions afins, i d'un màster en educació o àrees afins. Les persones que hi accedeixin amb aquest perfil han de demostrar coneixements i competències bàsiques en el disseny i el desenvolupament de processos de recerca educativa. En cas contrari, se'ls podrà exigir que cursin complements de formació.

Tanmateix, aquests perfils d'ingrés no són exclusius. També es consideraran estudiants procedents d'altres graus, llicenciatures i màsters relacionats amb les línies de recerca previstes en el programa. En aquest cas, s'exigirà la realització de complements de formació, que defineix la Comissió Acadèmica del programa en cada cas específic, per garantir que disposen de les competències necessàries per investigar en l'àmbit educatiu.

•  Sortides professionals

• Docència universitària i carrera investigadora en educació. Realització d'activitats de docència, recerca i transferència del coneixement en universitats, centres de recerca i institucions d'educació superior, tant en l'àmbit nacional com estatal i internacional.
• Assessorament i consultoria educativa. Assessorament especialitzat en administracions públiques, centres educatius, entitats socials i organitzacions en processos de transformació educativa, innovació pedagògica i polítiques educatives.
• Direcció i gestió de projectes i institucions educatives. Lideratge i coordinació de projectes de recerca, innovació i desenvolupament educatiu, així com gestió d'institucions i serveis educatius en contextos formals i no formals.
• Disseny i avaluació de recursos i materials educatius. Participació en equips de desenvolupament, avaluació i transferència de recursos didàctics, materials curriculars i entorns d'aprenentatge.
• Recerca aplicada i transferència en entorns socioeducatius. Participació en equips interdisciplinaris vinculats a projectes socioeducatius, culturals i comunitaris orientats a la millora educativa, la inclusió i la innovació social.