La actividad esencial del estudiante de doctorado es la investigación científica de calidad. Para llevarla a cabo, debe adquirir tanto habilidades y competencias básicas y específicas del ámbito de su investigación como competencias transversales que le ayudarán a desarrollar su investigación y a integrarse en el mercado laboral de la sociedad basada en el conocimiento. Por este motivo, el estudiante de doctorado debe realizar dos tipos de formación:
- Formación específica o propia de su ámbito de investigación, que se diseña según las necesidades de cada programa de doctorado.
- Formación transversal, común a todos los programas de doctorado.
La necesidad de la formación transversal es consecuencia de la mejora de la formación asociada a los nuevos programas de doctorado en el marco europeo, donde no sólo se da importancia al desarrollo en investigación académica, sino al preparar a los estudiantes de doctorado para que se puedan incorporar con garantías de éxito en el mercado laboral, que es cada vez más competitivo y en cambio constante.
En este sentido, el Programa de Formación Transversal (PFT) de la Escuela de Doctorado de la URV responde a las necesidades de formación de los futuros doctores y doctoras para facilitar la adquisición de competencias en 10 ámbitos.
Cada uno de los 10 ámbitos de adquisición de competencias forma un bloque de formación con distintas temáticas, que constituyen las líneas de actuación del ámbito. Pulsando en el círculo de cada uno de los ámbitos en la ruedecilla de colores, aparecen las líneas de actuación formativa. Los objetivos de los ámbitos y de sus líneas de actuación se encuentran en el enlace del Programa de Formación Transversal (FPT).
1 – Conocimiento institucional
2 – Desarrollo profesional
3 – Docencia
4 – Empresa y Emprendimiento
5 – Habilidades cognitivas
6 – Habilidades comunicativas
7 – Investigación
8 – Recursos tecnológicos y digitales
9 – Relaciones interpersonals y de colaboració
10 – Salud y Bienestar
TABLA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL CURSO 2026-2027
En la columna Destinatario, se indica si la actividad formativa se ofrece a todos los estudiantes de doctorado (DOCTORANDOS) o si sólo se ofrece a los estudiantes de doctorado con contrato URV (PIF).
En la columna Itinerario curricular recomendado, se indica en qué franja temporal del desarrollo de la tesis doctoral es aconsejable realizar la actividad.
Los enlaces que encontrará en la columna Unidad de formación os redirigirán a la página de las webs de las diferentes unidades de formación, en la que encontraréis la información de la actividad y cómo os podéis inscribir.
En la columna Observaciones, están indicadas las actividades que cumplen los requisitos de formación obligatoria para los estudiantes del Doctorado Industrial de la Generalitat.
La oferta se irá actualizando a lo largo del curso académico y, por tanto, se recomienda revisar la tabla periódicamente.
Podéis generar vuestra propia tabla de plan de formación, seleccionando las actividades que os interesen en los recuadros que encontrará delante de la columna Ámbito y clicando sobre "Descargar la tabla", que encontrará al final de la tabla.
| ÁMBITO | Líneas de actuación | Nombre de la actividad | Fecha | Modo de impartición | Duración (horas) | Unidad de formación | Idioma | Destinatarios | Observaciones | Itinerario curricular | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Conocimiento institucional | Actos académicos de bienvenida | Acte de benvinguda als nous estudiants doctorat | Presencial | 2 | Escola de Doctorat | CAT | DOCTORANDS | 1 | ||||
| Conocimiento institucional | Actos académicos de bienvenida | Welcome event for new doctoral students | Presencial | 2 | Escola de Doctorat | ENG | DOCTORANDS | 1 | ||||
| Investigación | Evaluación de la producción científica | Com complir amb els requeriments dels ajuts Predoctorals de l'AGAUR. El pla de gestió de dades | 24/02/2027 | En línea | 2 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Desarrollo profesional | Desarrrollo y competencias profesionales | Presa de decisions i valors professionals | 06/10/2026 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | Vàlida DI Generalitat | 3 | ||
| Desarrollo profesional |
Identificación y desarrollo de las carencias de habilidades |
Aprendre a aprendre: reskilling i upskilling | 20/10/2026 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Desarrollo profesional | Desarrollo y competenias profesionales | Taller de fotografia bàsica | 10/12/2026 | Presencial | 3 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Desarrollo profesional | Planificación y evaluación de a carrera profesional | Taller pràctic per gestionar el meu perfil d'investigador/a: eines i serveis que ofereix el CRAI | 11/11/2026 | Presencial | 3 | ICE-CRAI | CAT | PIF | 2 | |||
| Desarrollo profesional | Planificación y evaluación de a carrera profesional | Com aconseguir que les teves idees siguin escoltades, recordades i valorades | 11/05/2026 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Oportunidades profesionales | Autocandidatura i Networking estratègic | 25/02/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Estratègia de recerca de feina pas a pas (incloure IA) | 04/02/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Feina a l'estranger (Europa): primeres passes | 27/04/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | On buscar feina (més enllà dels portal) | 16/02/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Abans de signar un contracte laboral. Què has de saber? | 25/05/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Redacción del CV | De candidato a elegido: construye un CV y una carta de presentación que abra puertas | 11/03/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | ESP | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Redacción del CV | La teva millor versió del teu CV i la carta amb la IA | 09/03/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Técnicas de entrevista | Prepare your best job interview (English) | 15/04/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | ENG | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Técnicas de entrevista | Processos de selecció actuals: Què fan realment les empreses | 23/03/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Desarrollo profesional | Técnicas de entrevista | Supera amb èxit la teva entrevista de feina | 24/04/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Docencia | Competencias docentes | Campus Virtual. Curs avançat (nivell 2) | 25/01/2027 - 12/03/2027 | En línea | 15 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Docencia | Competencias docentes | Campus Virtual. Introducció. Nivell 1_1 | 01/10/2026 - 15/0172027 | Autoaprendizaje | 6 | ICE | CAT | PIF | 2 | |||
| Docencia | Competencias docentes | Campus Virtual. Introducció. Nivell 1_2 | 18/01/2027 - 01/07/2027 | Autoaprendizaje | 6 | ICE | CAT | PIF | 2 | |||
| Docencia | Innovación docente | Crea el teu pòdcast! | 01/02/2027 -19/02/2027 | Híbrido | 15 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Docencia | Innovación docente | Experimenta amb les activitats interactives H5P al Moodle | 30/11/2026 - 21/12/2026 | En línea | 20 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Docencia | Innovació docent | Iniciació a la IA generativa aplicada a la Docencia | 01/10/2026 - 15/01/2027 | Autoaprendizaje | 4 | ICE | CAT | PIF | 2 | |||
| Docencia | Innovación docente | Iniciació a la IA generativa aplicada a la Docencia | 18/01/2027 - 01/07/2027 | Autoaprendizaje | 4 | ICE | CAT | PIF | 2 | |||
| Docencia | Metodología docente | Campus Virtual. Beneficis d'una bona planificació docent | 23/11/2026 | En línea | 1 | ICE | CAT | PIF | 2 | |||
| Docencia | Metodología docente | Campus Virtual. Com fer les activitats i els recursos més accessibles | 12/02/2027 | En línea | 1 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Docencia | Metodología docente | Campus Virtual. Iniciació en la creació de qüestionaris | 21/10/2026 | En línea | 1 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Docencia | Metodología docente | Com crear documents digitals accessibles i millorar l'accesibilitat d'una aula virtual | 01/10/2026 - 15/01/2027 | En línea | 10 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Docencia | Metodología docente | Com crear documents digitals accessibles i millorar l'accesibilitat d'una aula virtual | 18/01/2027 - 01/07/2027 | En línea | 10 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Docencia | Programación y evaluación de aprendizajes | Qüestionari adaptatiu al Campus Virtual | 16/02/2027 | En línea | 1 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Habilitats cognitives | Autoconocimiento | Marca personal amb propòsit | 15/10/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Habilitats comunicatives | Asertividad | Assertivitat i evitació de conflictes | 19/11/2026 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | Vàlida DI Generalitat | 3 | ||
| Habilitats comunicatives | Idiomas | Curs superios de llengua catalana (C2) per al PDI | 19/10/2026 - 11/06/2027 | En línea | 70 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Habilitats comunicatives | Idiomas | Itinerari C1-PDI (octubre-febrer) | 15/10/2026 - 12/02/2027 | En línea | 45 | ICE | CAT | PIF | 2 | |||
| Habilitats comunicatives | Idiomas | Sessions preparatòries per a l'examen de C1-PDI | 20 i 27 gener 2027 | En línea | 4 | ICE | CAT | PIF | 2 | |||
| Habilitats comunicatives | Redacción académica | Disseny d'un pòster acadèmic | 15/02/2027 - 14/03/2027 | En línea | 10 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Habilitats comunicatives | Presentaiones orales | Mastering public speaking for succes | 13/05/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | ENG | DOCTORANDS | 3 | |||
| Investigación | Evaluación de a producción científica | De la mètrica al relat: la bibliometria narrativa en l'avaluació de les publicacions científiques | 18/11/2026 | En línea | 1,5 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Investigación | Evaluación de a producción científica | L'impacte científic i social de les publicacions | 29/10/2026 | En línea | 1,5 | ICE | CAT | PIF | 3 | |||
| Investigación | Evaluación de a producción científica | Com complir amb els requeriments dels ajuts Predoctorals de l'AGAUR. El pla de gestió de dades | 24/02/2027 | En línea | 2 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Investigación | Ciencia abierta | Gestió de dades de recerca en accés obert i pla de gestió de dades / Gestión de datos de investigación en acceso abierto y plan de gestión de datos / Open research data management and data management plan | 19/10/2026 - 11/06/2027 | Autoaprendizaje | 6 | ICE | CAT/ENG/ESP | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Género en la investigación | Jornada sobre com incorporar la perspectiva de gènere a la recerca | 29/10/2026 | Híbrido | 2 | ICE-UI-ED | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Género en la investigación | Seminar for doctoral students on the theme of gender perspective in research | 30/10/2026 | Híbrido | 2 | ICE-UI-ED | ENG | DOCTORANDS | 2 | |||
| Empresa y emprendimiento | Emprendimiento | Dissenya el teu projecte professional (career design) | 05/11/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 3 | |||
| Empresa y emprendimiento | Patentes | Patents: cerca i anàlisi amb CAS SciFinder | 14/12/2026 | En línea | 1 | ICE | CAT | DOCTORANDS | Vàlida DI Generalitat | 3 | ||
| Habilitades cognitivas | Autoconocimiento | Autoconfiança i autoconeixement | 04/05/2027 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Publicar | Eines per triar la revista més adequada on publicar el teu article | 03/03/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Publicar | Herramientas para elegir la revista más adecuada donde publicar tu artículo | 17/03/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Publicar | Identificadors i perfils dels investigadors: ORCID, Scopus Author ID, Web of Science ResearcherID i Google Scholar | 19/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Publicar | Identificadores y perfiles de los investigadores: ORCID, Scopus Author ID, Web of Science ResearcherID y Google Scholar | 21/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Publicar en acceso abierto | Publicar en accés obert / Open Access publishing / Publicar en acceso abierto | Autoaprendizaje | 4 | ICE-CRAI | CAT/ENG/ESP | DOCTORANDS | 2 | ||||
| Investigación | Publicar en acceso abierto | T'ajudem a publicar en accés obert, elaborar el PGD i publicar les dades de recerca en accés obert | 22/10/2026 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Publicar en acceso abierto | T'ajudem a publicar en accés obert, elaborar el PGD i publicar les dades de recerca en accés obert | 04/03/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Investigación | Publicar en acceso abierto | Te ayudamos a publicar en acceso abierto, elaborar el PGD y publicar los datos de investigación en acceso abierto | 24/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Eines d'Intel·ligència Artificial | IA i i ciència i tecnologia: redefinint la recerca bibliogràfica | 13/04/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Eines d'Intel·ligència Artificial | IA i Ciències de la salut: Redefinint la Recerca Bibliogràfica | 09/03/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Eines d'Intel·ligència Artificial | IA i Ciències de la salut: Redefinint la Recerca Bibliogràfica | 10/11/2026 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Eines d'Intel·ligència Artificial | IA i Humanitats i ciències socials: Redefinint la Recerca Bibliogràfica | 10/03/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Eines d'Intel·ligència Artificial | IA i Humanitats i ciències socials: Redefinint la Recerca Bibliogràfica | 12/11/2026 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Eines d'Intel·ligència Artificial | Newton AI: una nova experiència de cerca a SciFinder | 05/11/2026 | En línea | 1,5 |
|
CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Eines d'Intel·ligència Artificial | Taller de realitat virtual i realitat augmentada | 12/04/2027 - 07/05/2027 | Híbrid | 10 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Fuentes de Información de la Unión Europea | 05/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Gestors bibliogràfics: Zotero | 16/10/2026 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | II Ciclo de Formación Online Scopus | 05/10/2026 - 08/10/2026 | En línea | 6 | CRAI | ESP | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Información especializada en la Unión Europea:EUR-Lex | 19/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Información especializada en la Unión Europea:EUROSTAT | 12/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Prevenció del plagi amb les eines d'ajuda en l'elaboració de citacions i referències bibliogràfiques | 15/03/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Prevención del plagio con las herramientas de ayuda para la elaboración de citas y referencias bibliográficas. | 14/04/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Recursos de información en el ámbito de la geografia y la arquitectura | 03/02/2027 | En línea | 3 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Recursos de información para la investigación en economía y empresa | 19/01/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ESP | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Sources of information from The European Union | 04/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ENG | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Specialized information on the European Union: EUR-Lex | 18/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ENG | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos bibliogràfics i gestors de cites | Specialized information on the European Union: EUROSTAT | 11/05/2027 | En línea | 1,5 | ICE-CRAI | ENG | DOCTORANDS | 2 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos per a la Docencia | Creació i publicació de videotutorials amb eines institucionals | 05/10/2026 - 30/10/2026 | Híbrid | 10 | ICE-CRAI | CAT | PIF | 3 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos per a la recerca | Començo el meu doctorat /Starting my PhD / Empiezo mi doctorado | pendent | Autoaprendizaje | 4 | ICE | CAT / ENG / ESP | DOCTORATNDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos per a la recerca | Començo el meu doctorat: què em cal saber sobre els recursos d'informació del CRAI? i sobre gestió de la producció científica? | pendent | Autoaprendizaje | 4 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Recursos tecnològics i digitals | Recursos per a la recerca | Gestió de dades de recerca en accés obert i pla de gestió de dades | pendent | Autoaprendizaje | 6 | ICE-CRAI | CAT | DOCTORANDS | 1 | |||
| Salut i benestar | Salut mental i benestar emocional | Ment clara, temps propi: gestionar la pressió sense perdre't | 21/01/2026 | En línea | 1,5 | ALUMNI | CAT | DOCTORANDS | 2 | |||
| Conocimiento institucional | Actos académicos de bienvenida | Welcome Days | 9-10-11/02/2027 | Presencial | ICenter | ENG | DOCTORANDS | 1 | ||||
TABLA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL CURSO 2025-2026
| Ámbito | Líneas de actuación | Nombre de la actividad | Unidad de formación | Modo de impartición | Idioma | Duración (horas) | Itinerario curricular (recomendado) | Fecha | Destinatario | Observaciones |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Conocimiento Institucional | Actos académicos de Bienvenida | Acte Benvinguda ED nous estudiants doctorat | Escola Doctorat | Presencial | CAT | 2 | 1 | pendent | DOCTORANDS | |
| Conocimiento Institucional | Actos académicos de Bienvenida | Acte Benvinguda ED nous estudiants doctorat | Escola Doctorat | Presencial | ANG | 2 | 1 | pendent | DOCTORANDS | |
| Conocimiento Institucional | Actos académicos de Bienvenida | Acte Benvinguda ICenter | ICenter | Presencial | ANG | 2 | 1 | pendent | DOCTORANDS | |
| Conocimiento Institucional | Actos académicos de Bienvenida | Acte Benvinguda ICenter | ICenter | Presencial | ESP | 2 | 1 | pendent | DOCTORANDS | |
| Desarrollo profesional | Desarrollo y competencias profesionales | Taller de Fotografia bàsica | ICE/CRAI | Presencial | CAT | 3 | 2 | 11/12/2025 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la docencia | Creació i publicació de videotutorials amb eines institucionals | ICE/CRAI | Híbrido | CAT | 10 | Del 03 al 28 noviembre 2025 | DOCTORANDS | ||
| Habilidades comunicativas | Redacción académica | Disseny d'un pòster acadèmic | ICE/CRAI | En línea | CAT | 10 | 1 | Del 02 al 29 marzo 2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Ciencia abierta | Gestió de dades de recerca en accés obert i pla de gestió de dades | ICE/CRAI | Autoaprendizaje | CAT | 6 | 2 | Del 20 octubre 2025 al 15 junio 2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Ciencia abierta | Gestión de datos de investigación en acceso abierto y plan de gestión de datos | ICE/CRAI | Autoaprendizaje | ESP | 6 | 2 | Del 20 octubre 2025 al 15 junio 2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Ciencia abierta | Open research data management and data management plan | ICE/CRAI | Autoaprendizaje | ANG | 6 | 2 | Del 20 octubre 2025 al 15 junio 2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Ciencia abierta | T'ajudem a publicar en accés obert, elaborar el PGD i publicar les dades de recerca en accés obert | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1,5 | 2 | 22/10/2025 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Ciencia abierta | Te ayudamos a publicar en acceso abierto, elaborar plan de gestión de datos y publicar los datos de investigación en acceso abierto | ICE/CRAI | En línea | ESP | 1,5 | 2 | 25/5/2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Publicar | Herramientas para elegir la revista más adecuada donde publicar tu artículo | ICE/CRAI | En línea | ESP | 2 | 2 | 04/03/2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Publicar | Eines per triar la revista més adequada on publicar el teu article | ICE/CRAI | En línea | CAT | 2 | 2 | 18/03/2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Publicar | Identificadores y perfiles de los investigadores: ORCID, Scopus Author ID, WEb of Science Researcher ID i Google Scholar | ICE/CRAI | En línea | ESP | 1,5 | 1 | 14/05/2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Publicar | Identificadors i perfils dels investigadors: ORCID, Scopus Author ID, WEb of Science Researcher ID i Google Scholar | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1,5 | 1 | 12/05/2025 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Publicar en acceso abierto | Open Acces Publishing | ICE/CRAI | Autoaprendizaje | ANG | 4 | 2 | Del 20 octubre 2025 al 15 junio 2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Publicar en acceso abierto | Publicar en Accés Obert | ICE/CRAI | Autoaprendizaje | CAT | 4 | 1 | Del 20 octubre 2025 al 15 junio 2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Publicar en acceso abierto | Publicar en Acceso Abierto | ICE/CRAI | Autoaprendizaje | ESP | 4 | 1 | Del 20 octubre 2025 al 15 junio 2026 | DOCTORANDS | |
| Investigación | Uso y gestión de la bibliografía | Aconsegueix el document que busques | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1 | (1) 05/11/2025; (2) 12/02/2026 | DOCTORANDS | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | herramientas de Inteligencia Artificial | IA i Humanitats: Redefinint la Recerca Bibliogràfica | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1,5 | (1) 20/11/2025; (2) 27/03/2026 | DOCTORANDS | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | herramientas de Inteligencia Artificial | IA i Infermeria: Redefinint la Recerca Bibliogràfica | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1,5 | (1) 19/11/2025; (2) 26/03/2026 | DOCTORANDS | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos bibliográficos y gestor de citas | Fonts d'informació de la Unió Europea | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1,5 | 2 | 05/05/2026 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos bibliográficos y gestor de citas | Informació especialitzada en la Unió Europea: base de dades EUROSTAT | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1,5 | 1 | 06/05/2025 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos bibliográficos y gestor de citas | Informació especialitzada en la Unió Europea: EUR-Lex i Curia | ICE/CRAI | En línea | ANG | 1,5 | 1 | 07/05/2026 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos bibliográficos y gestor de citas | Informació especialitzada en la Unió Europea: Oficina de Publicacions UE | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1,5 | 1 | 13/05/2025 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos bibliográficos y gestor de citas | Sources of information from The European Union | ICE/CRAI | En línea | ANG | 1,5 | 2 | 12/05/2026 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la docencia | Prevenció del plagi amb les eines d'ajut en l'elaboració de citacions i referències bibliogràfiques | ICE/CRAI | En línea | CAT | 1,5 | 2 | 23/03/2026 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la docencia | Prevención del plagio con las herramientas de ayuda para la elboración de citas y referències bibliogáficas | ICE/CRAI | En línea | ESP | 1,5 | 2 | 13/04/2026 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos per a la investigación | Començo el meu doctorat: què em cal saber sobre els recursos d'informació del CRAI? i sobre gestió de la producció científica? | ICE/CRAI | Autoaprendizaje | CAT | 4 | 1 | Del 15/11/2025 al 15/06/2026 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos per a la investigación | Recursos de información en el ámbito de la Geografía y la Arquitectura | ICE/CRAI | En línea | ESP | 3 | 1 | 1/2/2026 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos per a la investigación | Recursos de información para la investigación en economía y empresa | ICE/CRAI | En línea | ESP | 1,5 | 1 | 20/01/2026 | DOCTORANDS | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos tecnológicos y digitales | Realitat Virtual i Realitat Augmentada | ICE/CRAI | Híbrido | CAT | 10 | 2 | Del 04 al 29 maig 2026 | DOCTORANDS | |
| Empresa y Emprendimiento | Emprendimiento | Els errors jurídics comuns a l'iniciar un negoci. | Càtedra Emprenedoria URV | Presencial | CAT | 3 | 16/09/2025 | DOCTORANDS | Doctorado Industrial | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la docencia | Transforma la teva aula virtual: Idees per a un disseny visualment atractiu | ICE | Híbrido | CAT | 3 (presenciales) | Del 06/10/2025 al 31/10/2026 (sessión presencial 14/10/2026 3h) | PIF | ||
| Investigación | Búsqueda de financiación | Seminari sobre l'ajut MSCA-Doctoral Networks (matí) | ICE | En línea | CAT | 1,5 | 7/10/2025 | PIF | ||
| Investigación | Búsqueda de financiación | Seminari sobre l'ajut MSCA-Doctoral Fellowship (tarda) | ICE | En línea | CAT | 1,5 | 8/10/2025 | PIF | ||
| Docencia | Programación y evaluación de aprendizajes | Privadesa de dades en la docència i l'avaluació | ICE | En línea | CAT | 1 | 16/10/2025 | PIF | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la docencia | Ludificació al Campus Virtual. Mostra una experiència | ICE | En línea | CAT | 1 | 08/11/2025 | PIF | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la docencia | Experimenta amb les activitats interactives H5P al Moodle | ICE | Híbrido | CAT | 3 (presenciales) | Del 01/12/2025 al 22/12/2025 (sessión presencial 08/12/2025 de 10 a 13 h) | PIF | ||
| Desarrollo profesional | Competencias professionales | Com potenciar la teva creativitat amb la IA | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 09/10/2025 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Els camins per trobar feina: Canals de recerca de feina | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 14/10/2025 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Millora el teu Currículum amb la IA | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 21/10/2025 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesional | Competencias professionales | L’assertivitat, l’art d’evitar el conflicte | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 06/11/2025 | DOCTORANDS | Doctorado Industrial | |
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Supera amb èxit la teva entrevista de feina | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 11/11/2025 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Autolideratge i lideratge femení en acció | Ocupació-Alumni | Presencial | CAT | 2 | 20/11/2025 | DOCTORANDS | Doctorado Industrial | |
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Reprograma la por: Posa nom al que et frena | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 16/1272025 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesional | Competencias professionales | Treu tot el profit a Linkedin: La xarxa social professional | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 03/02/2025 | DOCTORANDS | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la investigación | Web of Science Research Assistant | ICE | En línea | ENG | 1 | 20/10/2025 | DOCTORANDS | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la investigación | Intel·ligència artificial generativa: aplicacions a la recerca | ICE | En línea | CAT | 3 | 22/10/2025 | DOCTORANDS | ||
| Empresa y Emprendimiento | Emprendimiento | Hackathon FURV-URV Emprèn 2025 | C.Emprenedoria | Presencial | CAT | 12 | 17 y 18 de octubre | DOCTORANDS | ||
| Empresa y Emprendimiento | Emprendimiento | La teva idea és brillant o només una suposició? | C.Emprenedoria | Presencial | CAT | 3 | 23/10/2025 | DOCTORANDS | Doctorado Industrial | |
| Desarrollo profesional | Desarrollo i competencias profesionales | Resol problemes com un@ pro: estratègies de pensament efectiu | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 19/03/2026 | DOCTORANDS | Doctorado Industrial | |
| Desarrollo profesional | Desarrollo i competencies profesionales | Presentacions en públic: comunica per impactar! | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 09/04/2026 | DOCTORANDS | Doctorado Industrial | |
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la investigación | Web of Science face-to-face training | CRAI | Presencial | ENG | 2 | 28/10/2025 | DOCTORANDS | ||
| Empresa y empendrimiento | Empendrimiento | V Jornada #8M - "Dones inversores: autonomia, impacte i emprenedoria" | C.Emprenedoria | Presencial | CAT | 2 | 14/04/2026 | DOCTORANDS | ||
| Habilidades comunicativas | Redes sociales | Comunicació i xarxes socials per a la Comunitat Investigadora | ICE | Presencial | CAT | 11 | 15 y 22 de mayo 2026 | PIF | ||
| Habilidades comunicativas | Idiomas | Sessions preparatòries per a l'examen de C1-PDI (llengua catalana) | ICE | En línea | CAT | 4 | 12 y 19 de mayo 2026 | PIF | ||
| Investigación | Evaluación de la producción científica | Taller pràctic per gestionar el meu perfil d'investigador/a: eines i serveis que ofereix eL CRAI | ICE/CRAI | Presencial | CAT | 3 | 17/07/2026 | PIF | ||
| Docencia | Innovación docente | Jornada d'innovació docent URV 2026 | ICE | Presencial | CAT | 5 | 02/07/2026 | PIF | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la investigación | Començo el meu doctorat / Empiezo mi doctorado / Starting my PhD | ICE/CRAI | Autoaprendizaje | CAT/ESP/ENG | 4 | 25/11/2025 – 15/06/2026 | DOCTORANDS | ||
| Habilidades comunicativas | Presentaciones orales | Presentation skills | ICE | En línea | ENG | 2 | 14 y 21 de mayo 2026 | DOCTORANDS | ||
| Habilidades comunicativas | Redacción académica | Your First Scientific Article | ICE/COFUND | En línea | ENG | 6 | 1 | 01/05/2026 – 31/05/2026 | DOCTORANDS | |
| Habilidades cognitivas | Abstracción y creatividad | Del bloqueig a la conversa en llengües estrangeres: trenca pors i activa la confiança | C.Emprenedoria | Presencial | CAT | 4 | 14/05/2026 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesional | Desarrollo y competencias profesionales | Claus per gestionar una transició profesional | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 21/04/2026 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesional | Búsqueda y solicitud de trabajo | Prepare your best job interwiew | Ocupació-Alumni | Presencial | ENG | 2 | 26/05/2026 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesional | Liderazgo y trabajo en equipo | Lideratge i treball en equip | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 11/06/2026 | DOCTORANDS | ||
| Salut y Bienestar | Salud mental y bienestar emocional | Gestió emocional eficaç | Ocupació-Alumni | En línea | CAT | 1,5 | 07/05/2026 | DOCTORANDS | ||
| Desarrollo profesionaL | Búsqueda y solicitud de trabajo | Applying for industry jobs | ICE | En línea | ENG | 2 | 08/06/2026 | DOCTORANDS | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la investigación | The literature review process in Social Sciences | ICE | En línea | ENG | 2 | 15/06/2026 | DOCTORANDS | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Herramientas de Inteligencia Artificial | Software i IA: qüestions legals | FURV | En línea | CAT | 1 | 01/07/2026 | DOCTORANDS | ||
| Recursos tecnológicos y digitales | Recursos para la investigación | II Cicle de Formació en línia de la base de dades Web of Science | CRAI | En línea | ESP | 2 | 14 y 15 de julio de 2026 | DOCTORANDS |